<?xml version="1.0" encoding="utf-8"?>
<?xml-stylesheet type="text/xsl" href="../../css/rss2full.xsl"?>
<rss version="2.0"  xmlns:atom="http://www.w3.org/2005/Atom" xmlns:openSearch="http://a9.com/-/spec/opensearchrss/1.0/" xmlns:georss="http://www.georss.org/georss" xmlns:thr="http://purl.org/syndication/thread/1.0">
<channel>
<title>Хувилахуйн ухаан бол байгалийн шинжлэх ухааны салбар </title>
<link>https://Chuluun.coo.mn/</link>

<atom:link href="https://Chuluun.coo.mn/feeds/posts/" rel="self" type="application/rss+xml" />
<description></description>
<pubDate>Fri, 17 Apr 2026 23:18:38 +0800</pubDate>
<generator>BlogMN feed writer</generator>
<language>mn-mn</language>
<copyright>Copyright (c) 2026 Хувилахуйн ухаан бол байгалийн шинжлэх ухааны салбар  (https://Chuluun.coo.mn/). All rights reserved.</copyright>
<image>
		<url>//coo.mn/images/logo_s.png</url>
		<title>Хувилахуйн ухаан бол байгалийн шинжлэх ухааны салбар </title>
		<link>https://Chuluun.coo.mn/</link>
		<description>coo.mn</description>
		</image>
<webMaster>admin@coo.mn (Webmaster)</webMaster>
<item><title>Сурагчдын судалгаа</title><link>https://Chuluun.coo.mn/70130/suragchdiin-sudalgaa.html</link><guid>https://Chuluun.coo.mn/70130/suragchdiin-sudalgaa.html</guid><description><![CDATA[p { margin-bottom: 0.21cm; }  <p style="margin-left: 0.95cm; margin-bottom: 0cm;">Эрхэм оюутан сурагчиддаа!</p> <p style="margin-left: 0.95cm; margin-bottom: 0cm;">Энэхүү санал асуулгыг анагаахын мэргэжилтэн, эмч болохоор суралцаж буй сурагчид, оюутнуудын  энэхүү мэргэжлийг сонгоход нөлөөлсөн хүчин зүйлүүд, тэдний цаашид суралцах сонирхол эзэмших мэргэжилдээ хэр зэрэг сэтгэл ханамжтай байгаа талаарх зарим мэдээллийг олж авах зорилгоор явуулж байгаа юм. Таны өгсөн мэдээллийг зөвхөн судалгаа шинжилгээний зорилгоор ашиглах бөгөөд судалгаанд оролцогчийн нэр, хаягийг ямар ч тохиолдолд нийтэд үл мэдээлэх болно.</p> <p style="margin-left: 0.95cm; margin-bottom: 0cm;">Та санал асуулгыг нэг ч асуултыг орхилгүй нухацтай бөглөнө үү !</p> <p style="margin-left: 0.95cm; margin-bottom: 0cm;">Жич: Өөрийн сонгосон хариултанд (+) гэж тэмдэглээрэй.</p> <p align="CENTER" style="margin-bottom: 0cm;">ЕБС-ийн ердийн ангийн сурагчдаас авах асуулга</p> <p align="JUSTIFY" style="margin-bottom: 0cm;">Ирээдүйн 	мэргэжлээ сонгосон эсэх:...   <br><br><a href="https://Chuluun.coo.mn/70130/suragchdiin-sudalgaa.html">[дэлгэрэнгүй]</a>]]></description><comments>https://chuluun.coo.mn/set_bichih.php?w=Chuluun&amp;amp;e_id=70130</comments><pubDate>Tue, 17 May 2011 13:03:00 +0800</pubDate><author> no_email@coo.mn (Chuka_g)</author></item>
<item><title>Судалгаа</title><link>https://Chuluun.coo.mn/70127/sudalgaa.html</link><guid>https://Chuluun.coo.mn/70127/sudalgaa.html</guid><description><![CDATA[p { margin-bottom: 0.21cm; }  <p align="CENTER" style="margin-left: -0.32cm; margin-bottom: 0cm;">Харьцуулсан судалгаа</p>  	 	 	 	 	 	 		<p align="CENTER">№</p> 		<p align="CENTER">Улсын 			нэр</p> 		<p align="CENTER">Мэргэжлээ 			хэдийд сонгосон</p> 		<p align="CENTER">Мэргэжил 			сонгоход нөлөөлсөн хүчин зүйлс</p> 		<p align="CENTER">Мэргэжлийн 			сургалтын загвар чиглэл, судлах хичээл</p> 	 	 		<p align="CENTER" style="margin-bottom: 0cm;"></p> 			<p align="CENTER" style="margin-bottom: 0cm;"></p> 			<p align="CENTER" style="margin-bottom: 0cm;"></p> 			<p align="CENTER" style="margin-bottom: 0cm;"></p> 			<p align="CENTER" style="margin-bottom: 0cm;"></p> 			<p align="CENTER">1.</p> 		<p align="CENTER" style="margin-bottom: 0cm;"></p> 			<p align="CENTER" style="margin-bottom: 0cm;"></p> 			<p align="CENTER" style="margin-bottom: 0cm;"></p> 			<p align="CENTER" style="margin-bottom: 0cm;"></p> 			<p align="CENTER" style="margin-bottom: 0cm;"></p> 			<p align="CENTER">ОХУ</p> 		<p align="JUSTIFY" style="m...   <br><br><a href="https://Chuluun.coo.mn/70127/sudalgaa.html">[дэлгэрэнгүй]</a>]]></description><comments>https://chuluun.coo.mn/set_bichih.php?w=Chuluun&amp;amp;e_id=70127</comments><pubDate>Tue, 17 May 2011 12:58:00 +0800</pubDate><author> no_email@coo.mn (Chuka_g)</author></item>
<item><title>Химийн үйлдвэрийн үндэс</title><link>https://Chuluun.coo.mn/69489/himiin-uildveriin-undes.html</link><guid>https://Chuluun.coo.mn/69489/himiin-uildveriin-undes.html</guid><description><![CDATA[<br /><a title="Chemistry presentation 2" href="http://www.slideshare.net/Nerguieee/chemistry-presentation-2-7948039">Chemistry presentation 2</a>View more <a href="http://www.slideshare.net/">presentations</a> from <a href="http://www.slideshare.net/Nerguieee">Nerguieee</a>.]]></description><comments>https://chuluun.coo.mn/set_bichih.php?w=Chuluun&amp;amp;e_id=69489</comments><pubDate>Fri, 13 May 2011 14:09:00 +0800</pubDate><author> no_email@coo.mn (Chuka_g)</author></item>
<item><title>Чанарын урвал</title><link>https://Chuluun.coo.mn/69483/chanariin-urval.html</link><guid>https://Chuluun.coo.mn/69483/chanariin-urval.html</guid><description><![CDATA[<br /><a title="катионуудыг таних чанарын чанарын урвалууд" href="http://www.slideshare.net/Nerguieee/ss-7948002">катионуудыг таних чанарын чанарын урвалууд</a>View more <a href="http://www.slideshare.net/">documents</a> from <a href="http://www.slideshare.net/Nerguieee">Nerguieee</a>.]]></description><comments>https://chuluun.coo.mn/set_bichih.php?w=Chuluun&amp;amp;e_id=69483</comments><pubDate>Fri, 13 May 2011 13:56:00 +0800</pubDate><author> no_email@coo.mn (Chuka_g)</author></item>
<item><title>ЕШ-ийн үнэлгээ</title><link>https://Chuluun.coo.mn/69478/yesh-iin-unelgee.html</link><guid>https://Chuluun.coo.mn/69478/yesh-iin-unelgee.html</guid><description><![CDATA[<br /><a title="Esh himi " href="http://www.slideshare.net/Nerguieee/esh-himi">Esh himi </a>View more <a href="http://www.slideshare.net/">documents</a> from <a href="http://www.slideshare.net/Nerguieee">Nerguieee</a>.]]></description><comments>https://chuluun.coo.mn/set_bichih.php?w=Chuluun&amp;amp;e_id=69478</comments><pubDate>Fri, 13 May 2011 13:54:00 +0800</pubDate><author> no_email@coo.mn (Chuka_g)</author></item>
<item><title>Үелэх систем</title><link>https://Chuluun.coo.mn/69456/uyeleh-sistyem.html</link><guid>https://Chuluun.coo.mn/69456/uyeleh-sistyem.html</guid><description><![CDATA[<br /><a target="_blank" href="http://www.4shared.com/photo/IlOStbcm/130_173_5_copy.html"><img border="0" src="http://dc382.4shared.com/img/IlOStbcm/0.6663849031366176/130_173_5_copy.jpg" style="width: 277px; height: 208px;" alt="" /></a>]]></description><comments>https://chuluun.coo.mn/set_bichih.php?w=Chuluun&amp;amp;e_id=69456</comments><pubDate>Fri, 13 May 2011 13:41:00 +0800</pubDate><author> no_email@coo.mn (Chuka_g)</author></item>
<item><title>Үнэлгээ</title><link>https://Chuluun.coo.mn/69442/unelgee.html</link><guid>https://Chuluun.coo.mn/69442/unelgee.html</guid><description><![CDATA[p { margin-bottom: 0.08in; }   <p align="JUSTIFY" style="margin-bottom: 0in;">Суралцагчдын сурлагын амжилтын үнэлгээний тестийг SOLO таксономид тулгуурлан боловсрууллаа. Үнэлгээ нь сургалтанд хүчтэй нөлөөлдөг сургалтын тогтолцооны чухал бүрэлдэхүүн хэсэг юм. Өнөөгийн үнэлгээний арга зүй нь сургалтанд хүчтэй нөлөөлөхүйц байж чадахгүй байна. Суралцагчдын ур чадвар хөгжиж, сурах үйл явц идэвхжиж байвал нэг талаар үнэлгээний үр дүнг сургалтанд ашиглаж байна гэж  үзэх үндэстэй юм. </p> <p align="JUSTIFY" style="margin-bottom: 0in;">Орчин 	үеийн үнэлгээний арга зүй нь сургалтын 	технологийн шинэчлэлийг даган өөрчлөгдөж 	байгаа бөгөөд үнэлгээний арга зүйн энэ 	шинэчлэлийг SOLO 	таксономийн үзэл санаанд тулгуурлан 	шийдэх хандлага хөгжиж байна. </p><p align="JUSTIFY" style="margin-bottom: 0in;">Уламжлалт 	сургалтанд мэдлэг суралцагчаас ангид 	байдаг, түүнийг багш дамжуулж олгодог, 	суралцагчийн эзэмшсэн мэдлэгийг 	ихэвчлэн тоогоор үнэлдэг хандлага 	давамгайлж байсан. Тодруулбал, үнэлгээний 	тоон хандлагыг түлхүү ашиг...   <br><br><a href="https://Chuluun.coo.mn/69442/unelgee.html">[дэлгэрэнгүй]</a>]]></description><comments>https://chuluun.coo.mn/set_bichih.php?w=Chuluun&amp;amp;e_id=69442</comments><pubDate>Fri, 13 May 2011 13:28:00 +0800</pubDate><author> no_email@coo.mn (Chuka_g)</author></item>
<item><title>Химийн бодлого бодох зөвлөмж</title><link>https://Chuluun.coo.mn/69440/himiin-bodlogo-bodoh-zuvlumj.html</link><guid>https://Chuluun.coo.mn/69440/himiin-bodlogo-bodoh-zuvlumj.html</guid><description><![CDATA[p { margin-bottom: 0.08in; }
   <p align="JUSTIFY" style="text-indent: 0.5in; margin-bottom: 0in; line-height: 200%;">Ерөнхий боловсролын сургуулийн химийн хичээлийн стандарт, цөм хөтөлбөрт тусгагдсан сэдвүүдийг заасны дараа сурагчдын бие даасан бүтээлч үйл ажиллагааг хөгжүүлэхэд бодлого бодуулах нь ихээхэн ач холбогдолтой байдаг.</p> <p align="JUSTIFY" style="text-indent: 0.5in; margin-bottom: 0in; line-height: 200%;">Химийн бодлого бол химийн онолын мэдлэгийг бататган хөгжүүлэх болон шийдвэрлэх тодорхой нэгэн зорилго агуулсан цогц асуудал юм. </p> <p align="JUSTIFY" style="text-indent: 0.5in; margin-bottom: 0in; line-height: 200%;">Химийн бодлого бодсон байдал нь онолын мэдлэг эзэмшилт, түүнийг хэрэглэх мэдлэг, чадварын түвшинг харуулдаг. </p> <p align="JUSTIFY" style="text-indent: 0.5in; margin-bottom: 0in; line-height: 200%;">Химийн бодлогын утга санааг бүрэн ойлгож ухаарсны үндсэн дээр химийн үндсэн ойлголтууд ба хуулиудыг хэрэглэн олон янзаар  сэтгэн хувилбар гарган ургуулан бодох нь онолын мэдлэг өргө...   <br><br><a href="https://Chuluun.coo.mn/69440/himiin-bodlogo-bodoh-zuvlumj.html">[дэлгэрэнгүй]</a>]]></description><comments>https://chuluun.coo.mn/set_bichih.php?w=Chuluun&amp;amp;e_id=69440</comments><pubDate>Fri, 13 May 2011 13:25:00 +0800</pubDate><author> no_email@coo.mn (Chuka_g)</author></item>
<item><title>S ба p орбиталь</title><link>https://Chuluun.coo.mn/69438/s-ba-p-orbitali.html</link><guid>https://Chuluun.coo.mn/69438/s-ba-p-orbitali.html</guid><description><![CDATA[<br />]]></description><comments>https://chuluun.coo.mn/set_bichih.php?w=Chuluun&amp;amp;e_id=69438</comments><pubDate>Fri, 13 May 2011 13:23:00 +0800</pubDate><author> no_email@coo.mn (Chuka_g)</author></item>
<item><title>Саармагжих урвал</title><link>https://Chuluun.coo.mn/69436/saarmagjih-urval.html</link><guid>https://Chuluun.coo.mn/69436/saarmagjih-urval.html</guid><description><![CDATA[<br />]]></description><comments>https://chuluun.coo.mn/set_bichih.php?w=Chuluun&amp;amp;e_id=69436</comments><pubDate>Fri, 13 May 2011 13:21:01 +0800</pubDate><author> no_email@coo.mn (Chuka_g)</author></item>
</channel></rss>